Lokaal Samenspel | Bibliotheek Wijchen

Op de valreep voor de zomervakanties legden Anja Kaashoek namens de Bibliotheek Wijchen en Tineke van Ham namens Rijnbrink de wederzijdse afspraken vast in het kader van lokaal samenspel.

Expert talk over BTW-regels

Wanneer is een ontvangen subsidie vrijgesteld van BTW en wanneer niet? Hoe kan je daar invloed op uitoefenen? En, wat zijn de regels met betrekking tot verhuur van ruimtes en BTW? Welke rol speelt het ‘educatieve karakter voor jongeren’ hierbij?

Leren door te doen: Connecting dots

Leren door te doen, dat is het uitgangspunt van ‘Connecting Dots’. De mediacoaches van de Bibliotheek Veluwezoom ontwikkelden een lessenreeks informatievaardigheden voor groep 4 t/m 8. Aan de hand van diverse werkvormen wordt onder andere het verschil tussen opzoeken en onderzoeken uitgelegd, en welke informatie bruikbaar is voor een onderzoek.

De kracht van de Digitale Voorleestas

Sinds het coronavirus kunnen honderden voorleesvrijwilligers niet meer wekelijks met een boekentas naar hun voorleesgezin. Wat wél kan: digitaal voorlezen. En dat blijkt een schot in de roos.

Gelderse campagne om beter te leren lezen en schrijven

In Gelderland hebben ongeveer 200.000 mensen moeite met lezen en schrijven. Deze mensen - met Nederlands als moedertaal – hebben bijvoorbeeld moeite met hun kind voorlezen of een veiligheidsinstructie begrijpen. Daarom komt er in Gelderland extra aandacht voor dit probleem met de campagne ‘Gelderland Geletterd’.

Deze campagne richt zich op die mensen die het taalcursusaanbod nog niet kennen of die de stap om zich aan te melden nog niet durven te zetten.

Samenwerken aan een geletterd Gelderland

De campagne Gelderland Geletterd met de slogan Beter lezen en schrijven? Daar heb je recht op! is opgezet met behulp van een testpanel met mensen uit de doelgroep. Ervaringsdeskundigen weten het best hoe deze doelgroep te bereiken is, en op welke manier de campagne hen kan helpen. De campagne begint nu met radio- en tv-spots en een social mediacampagne. In september, tijdens de Week van Lezen en Schrijven, vanaf 7 september 2020, zetten Gelderse Leer- en taalhuizen, bibliotheken, gemeenten en onderwijs- en welzijnsinstellingen de campagne in. Allemaal met hetzelfde doel: ervoor zorgen dat Gelderland Geletterd wordt.

Dagelijks leven

Daarvoor is het belangrijk dat mensen niet langer hun probleem verbergen. Niet goed kunnen lezen en schrijven kan een grote belemmering zijn in het dagelijks leven. Het gaat niet alleen om het voorlezen van je kind of kleinkind, maar ook om het goed kunnen lezen van officiële brieven van bijvoorbeeld de belastingdienst of de gemeente. Met deze campagne willen we dit meer bespreekbaar maken. “Mensen die moeite hebben met lezen en schrijven ervaren dit dagelijks. Daar willen wij wat aan doen. Gezamenlijk pakken we dit op, we willen dat iedereen in Gelderland mee kan doen!”, zegt Gelders gedeputeerde Peter Drenth.

Tweede campagne

Samen met Rijnbrink, Samenwerkende Gelderse bibliotheken, Stichting Lezen en Schrijven, gemeenten en het onderwijs zet provincie Gelderland zich in voor mensen die moeite hebben met lezen en schrijven. Dit is de tweede campagne en hiermee willen de mensen nog meer op voorbeelden in hun dagelijks leven aanspreken

Meer informatie

Tips sociaal-educatieve kaart

Dat het belangrijk is dat iedereen mee moet kunnen doen in de digitale samenleving is in de afgelopen maandag nog duidelijker geworden. Om iedereen zo goed mogelijk op weg te helpen is de sociaal-educatieve kaart ontwikkeld. Ook voor het opstarten van het Informatiepunt Digitale Overheid is de invoer van die sociaal-educatieve kaart, met behulp van G!DS, belangrijk. Rob de Bie, senior adviseur Informatiemanagement bij Rijnbrink en lid van het ondersteuningsteam G!DS voor Gelderland, geeft een aantal tips.

Samenspel

‘Veel Gelderse bibliotheken zijn inmiddels begonnen met (de opstart van) het Informatiepunt Digitale Overheid. Het is daarbij heel duidelijk geworden dat het samenspel tussen de medewerker die zich bezighoudt met G!DS en de medewerker Basisvaardigheden van de Bibliotheek heel belangrijk is. Ieder is zeer kundig op zijn vakgebied, maar alleen samen kom je tot een succesvolle implementatie van de sociaal-educatieve kaart!’

Eerst je eigen aanbod, dan dat van je lokale partners

Rob: ‘Mijn advies is om in eerste instantie het aanbod van eigen activiteiten op te gaan voeren in G!DS. Hier is een speciale handleiding voor in de open BiebtoBieb-groep ‘BVV&G!DS; Bibliotheken’. Wanneer het eigen aanbod ingevoerd is, kan het lokale aanbod van partners in de gemeente opgevoerd worden. Dit is niet verplicht, maar hierdoor krijg je wel een mooi overzicht van het totale aanbod voor de sociaal-educatieve kaart’.

Nieuwe animatie ‘de sociaal-educatieve kaart in 5 stappen’

In opdracht van de KB werd al een filmpje gemaakt voor bibliotheken om samenwerkingspartners te enthousiasmeren mee te doen met de sociaal-educatieve kaart. Nu is er een tweede animatiefilmpje beschikbaar; de sociaal-educatieve kaart in 5 stappen. Het brengt in enkele minuten in beeld welke stappen je als Bibliotheek doorloopt om een sociaal-educatieve kaart te ontwikkelen.